Langkah-langkah Membuat Segilima dengan Aplikasi GeoGebra :
1. Klik
“titik baru” untuk membuat titik A dan titik B.
2. Klik
“garis yang melalui dua titik” lalu tekan titik A dan B
maka akan terbentuk
garis yang melalui titik A dan titik B.
3. Buat garis
tegak lurus antara garis yang melalui titik A dan
titik B dengan menklik “garis tengah tegak lurus”.
4. Buat garis
sejajar dengan garis tegak lurus tadi dengan mengklik
“garis sejajar”.
5. Dengan
mengklik “lingkaran dengan pusat melalui titik”, buat
lingkaran yang berpusat
di titik B melalui titik.
6. Dapatkan
titik D dan titik E dari perpotongan antara lingkaran
yang berpusat di titik B dan melalui titik A dengan garis yang
sejajar dari garis tegak lurus di titik A
dan titik B.
7. Buat
lingkaran yang berpusat dititik C melalaui titik E dengan mengklik
“lingkaran dengan pusat melalui titik”.
8. Buat titik
perpotongan F dan G dari lingkaran e dengan garis a
dengan mengklik “perpotongan dua objek”.
9. Buat
lingkaran yang berpusat dititik A melalui titik G dengan mengklik
“ lingkaran dengan pusat melalui titik”.
10. Buat titik
perpotongan H dan I dari lingkaran f dengan garis b dengan
mengklik “perpotongan dua objek”.
11. Klik
“jangka”, lalu tekan lingkaran d letakkan dititik I untuk lingkaran g.
12. Dengan
cara yang sama, tekan lingkaran d letakkan dititik A untuk
mendapatkan lingkaran
h.
13. Dapatkan
titik J dari perpotongan lingkaran g dengan lingkaran h
dengan mengklik “perpotongan dua objek”.
14. Dapatkan
titik K dari perpotongan lingkaran d dan g dengan mengklik
“perpotongan dua objek”.
15. Klik
“poligon” lalu tekatn titik J, A, b, K, I dan kembali lagi ke titik I
sehingga
terbentuk segilima.
16. Untuk
membuktikannya benar segilima tekan “sudut” kemudian tekan
objek yang berbentuk
segilima dan akan muncul besar sudut,
yang masing-masing sudutnya bernilai 108
derajat.
Selamat Mencoba...:)
Kartika Janasari
WELCOME TO MY BLOG,,,,
Jumat, 26 Desember 2014
Cara Membuat Segitiga dengan Aplikasi Geogebra
Langkah-langkah Membuat Segitiga Siku-siku dengan
Aplikasi GeoGebra :
1. Buat garis AB dengan mengklik “ruas garis diantara 2 titik”
2. Buat lingkaran c, berpusat dititik A melalui titik B dengan mengklik
“ lingkaran dengan pusat melalui titik”.
3. Buat garis tegak lurus b, memalui titik A dengan mengklik “garis tegak lurus”.
4. Buat titik potong D antara lingkaran c dengan garis tegak lurus b,
dengan mengklik “perpotongan dua objek”.
5. klik “poligon” lalu arahkan kursor ke titik A, titik B, titik D, dan
kembali ke titik A.
6. Untuk melihat sudutnya, klik “sudut” lalu arahkan kursor ke objek
yang sudah berbentuk segitiga. Untuk
segitiga siku-siku bernilai 90 derajat dan sudut lancipnya bernilai 45 derajat.
Selamat Mencoba...:)
Aplikasi GeoGebra :
1. Buat garis AB dengan mengklik “ruas garis diantara 2 titik”
2. Buat lingkaran c, berpusat dititik A melalui titik B dengan mengklik
“ lingkaran dengan pusat melalui titik”.
3. Buat garis tegak lurus b, memalui titik A dengan mengklik “garis tegak lurus”.
4. Buat titik potong D antara lingkaran c dengan garis tegak lurus b,
dengan mengklik “perpotongan dua objek”.
5. klik “poligon” lalu arahkan kursor ke titik A, titik B, titik D, dan
kembali ke titik A.
6. Untuk melihat sudutnya, klik “sudut” lalu arahkan kursor ke objek
yang sudah berbentuk segitiga. Untuk
segitiga siku-siku bernilai 90 derajat dan sudut lancipnya bernilai 45 derajat.
Selamat Mencoba...:)
HASIL LAPORAN KELOMPOK ICT
Nama
Kelompok 4 :
1. Putri
Andini
2. Hasma
Purwati
3. Kartika
Janasari
4. Herlina
Fitriana Dewi
5. Ahmad
Syukri
6. Defrianto
Semester
: 5B
A. Materi
1. Definisi
Umum ICT
ICT (Information and Communication Technologies)
adalah paying besar terminology yang mencakup seluruh peralatan teknis untuk
memproses dan menyampaikan informasi atau segala alat dan prasarana
perkembangan dari IT, ICT dapat membantu manusia untuk menyampaikan informasi secara tidak
langsung antar manusia. ICT dapat mempersempit batasan jarak antara satu dengan
yang lain, bahkan antar belahan dunia.
2. Manfaat
ICT
Fenomena pemanfaatan ICT dalam pembelajaran sekolah
semakin berkembang, pada kurikulum 2013 dijelaskan bahwa pembelajaran
menerapkan prinsip siapa saja adalah guru, siapa saja adalah siswa, dan dimana
saja adalah kelas. Oleh karena itu, pemanfaatan ICT diperlukan dalam rangka dan
efisiensi pembelajaran, artinya tidak menutup kemungkinan di tahun-tahun yang
akan atang, materi, tugas dan ditransfer melalui ICT.
Manfaat penggunaan ICT dalam rangka mendukung
pelaksanaan pembelajaran adalah :
1. Meningkatkan
kualitas pembelajaran.
2. Memperluas
akses terhadap pendidikan dari pembelajaran.
3. Membantu
memvisualisasikan ide-ide abstrak.
4. Mempermudah
pemahaman materi yang sedang dipelajari.
5. Menampilkan
materi pembelajaran menjadi lebih menarik.
3. Dampak
Positif dan Negatif ICT
Dampak Positif
1. Dengan
adanya internet kita bisa dengan dengan mudah mendapatkan informasi.
2. Inovasi
dalam pembelajaran semakin berkembang.
3. Dapat
mempermudah berkomunikasi dengan orang lain.
4. Hilangnya
batasasan ruang dan waktu dengan adanya internet.
Dampak Negatif
1. Adanya
program game dikomputer membuat anak-anak lupa waktu
2. Pengguna
internet yang berlebihan akan membuat kecenderungan untuk bersosialisasi dengan
lingkungan sekitar berkurang.
3. Terlalu
lama didepan computer dapat merusak mata.
4. Peranan
ICT (dalam pendidikan dan dalam bidang lain)
5. Peranan
ICT adalah posisiyang sesuai dengan fungsi, manfaat, dan kegunaannya dalam ICT.
Dalam pendidikan
ICT sangat berperan. Beberapa peranan ICT dalam bidang pendidikan ialah:
·
Sebagai alat bantu
pengajaran.
·
Sebagai skill dan
kompetensi.
·
Sebagai infrastruktur
pengajaran : tersedianya bahan ajar dalam format digital.
·
Sebagai sumber bahan
belajar : dengan adanya peranan ICT ilmu berkembang dengan cepat, buku dan bahan ajar diperbarui
secara kontinu.
·
Sebagai alat bantu dan
fasilitas pembelajaran.
·
Sebagai penyampai
pengetahuan denga searching.
Dengan adanya
peranan ICT sudah dapat memajukan bidang pendidikan di Indonesia .
Peranan ICT
dalam bidang lain:
Ø Dibidang
industry dan manufaktur
·
Sebagai alat bantu
untuk merancang produk baru secara cepat, mudah dan akurat (tepat).
·
Proses produksi dapat
dilakukan dengan sesedikit mungkin tenaga manusia sehimgga mengurangi resiko
fisik yang dapat dialami oleh manusia.
Ø Dibidang
kedokteran / kesehatan.
·
Sebagai sarana untuk
mempermudah kita mengidentifikasi penyakit, USG
·
Dapat membantu untuk
mengetahui riwayat penyakit pasien, yaitu
dengan system berbasis kartu
cerdas ( smart card ).
·
Robot digunakan untuk
membantu proses oprasi pembedahan serta
penggunaan computer hasil pencarian 3 dimensi untuk menunjukan letak tumor
dalam tubuh pasien.
Ø Dalam
bidang pertanian.
·
Sebagai sarana
untuk memberikan penyuluhan kepada
petani .
·
Sebagai sarana
puplikasi seperti untuk mengetahui harga komudity di pasar, pemasaran hasil
pertanian.
·
Sebagai sarana
komunikasi untuk mendukung pembangunan, pertanian yang berkelanjutan dan produktivitas usaha.
Ø Dalam
bidang olahraga.
·
Sebagai sumber
informasi untuk mengetahui pertandingan sepak bola piala dunia atau pertandingan yang digelar
antar Negara yang ditayangkan oleh satelit dihubungkan dengan pesawat penerima
dibumi, kemudian dipancarkan ke TV, sehingga dapat dinikmati oleh semua orang
yang menonton acara olahraga sedunia itu.
Ø Dalam
bidang pemerintahan
·
Didalam pemerintahan
dikenal dengan istilah e-govertnment, dengan adanya infrastruktur e-govertment
akan lebih mudah dan lebih cepat untuk
mengakses informasi dari pemerintah dan ICT juga dapat meningkatkan komunikasi antara pemerintah
dengan sector usaha dan industri.
Ø Dalam
bidang transfortasi.
·
Digunakan untuk
membantu mengarahkan lalu lintas.
Ø Dalam
bidang bisnis.
·
Sebagai sarana
mempuplikasikan / mempromosikan barang yang akan dijual.
·
Sebagai sarana
komunikasi antara penjual dan pembeli.
5. Perkembangan
ICT
Perkembangan sebelum abad ke-21
berawal dari teknologi lain, dimulai dari penemuan telephone kemudian menjadi
jaringan komunikasi teknologi nirkabel lalu internet. Indonesia masih berada
pada tahap 1 ( tertinggal) karena tingkat pembajak software masih sangat
tinggi. Menurut info pada tahun ini mencapai pada tahap ke-3, dengan harapan
tahun 2015 sudah berbasis ICT.
6. contoh
penerpan ICT.
·
Dalam bidang usaha
Contoh : barcode pada mini market
·
Dalam bidang kesehatan
Contoh : USG
·
Dalam bidang industry
Contoh : program desain,
perancangan mobil
·
Dalam bidang industry
perbankan
Contoh : ATM
·
Dalam bidang ekonomi
Contoh : komunikasi dalam bisnis
B. PERTANYAAN
List pertanyaan:
Ke. 1 : (Desi) – Bagaimana peranan ICT dalam bidang
pendidikan khususnya MTK ?
Jawab : Hasma Purwati
(ganreva) – Apa inti peranan ICT dalam bidang pertanian ?
Jawab : Ahmad Syukri
(Rika) – Bagaimana
peranan ICT dalam bidang industry?
Jawab : Kartika Janasri.
(Renald)
– Bagaimana peranan ICT dalam bidang kesehatan ?
Jawab
: Putri Andini
Kel. 2 : (Mawar) – Bagaimana peranan
ICT dalam bidang pertanian ?
Jawab
: Herlina Fitriana Dewi
(Pipin) –
Bagaimana peranan ICT dalam bidang manufaktur ?
Jawab
: Hasma Purwati
( feri) – Bagaimana peranan ICT dalam bidang
transfortasi ?
Jawab
: Putri Andini
Kel. 3 : (Alan) – Adakah peranan ICT dalam bidang
pertambangan ?
Jawab
: Hasma Purwati
(Ikhsan) – Bagaimana peranan ICT dalam bidang
bisnis ?
Jawab
: Putri Andini
(lita)
– Adakah peranan ICT dalam bidang olahraga ?
Jawab
: Depri
Kel. 5 : (Rohima) – Apakah peranan
ICT sangat penting di berbagai bidang ?
Jawab
: Hasma Purwati
(Lucia) – Peranan ICT itu terdapat dalam
bidang apa saja ?
Jawab
: Kartika Janasari
( Maya) – Pentingkah peranan ICT dalam bidang
industri ?
Jawab
: Herlina Fitriana dewi
(Agnes) – Apakah peranan ICT dalam bidang
pertanian ?
Jawab
: Putri Andini
Kel.
6 : (Golda) – Apa yang dimaksud peranan ICT itu sendiri ?
Jawab
: Hasma Purwati
(werza) – Apakah contoh ICT dalam bidang
ekonomi ?
Jawab
: Herlina Fitriana Dewi
(Eqwin) – Apa peranan
ICT dalam bidang pendidikan ?
Jawab
: Kartika Janasari
(ezi)
– Apa peranan ICT dalam bidang pemerintah ?
Jawab
: Putri Andini
(yuni) – Adakah peranan ICT lain dalam
bidang pertanian selain untuk
Penyuluhan terhadap petani ?
Jawab
: Ahmad Syukri
C. Sumber
Rohima : Ananta Gon Domono
Academic Manager Microsoft Indonesia.
Desi
: Aprilio 4 thiem. Wordpress.com. 2010/10/20. Pengertian ICT
Yona
: Nathaliniel Putra. 2012.
Pemanfaatan Teknologi dalam kehidupan sehari-
Hari.
D. Hasil diskusi yang didapat dari tiap kelompok
Ø Kelompok
1 : a. Definisi ICT secara khusus ialah sebagai sarana teknologi komunikasi,
Informasi.
b. Maksud prasarana dalam definisi
ict itu adalah alat bantu.
Ø Kelompok
2 : a. Banyak manfaat ICT dalam kehidupan sehari-hari. Contohnya
mempermudah kita dalam berkomunikasi dan mengakses informasi.
b. Manfaat ICT dalam SDM salah
satunya mengurangi resiko fisik yang
dapat dialami oleh manusia.
c. Dengan adanya ICT bias
mempermudah mencari info berita-berita
di nusantara serta pencarian tugas pelajaran.
Ø Kelompok
3 : a. Cara mengantisipasi/mengurangi dampak negative dari ICT adalah
Dengan cara memblokir situs-situs yang tidak sesuai.
b. Cara meminimalisir dampak
negative ICT pada perkembangan
anak karena adanya program game yaitu mengontrol anak/mengawasi
anak dalam penggunaan ICT.
Ø Kelompok
4 : a. Perkembanaga ICT di Indonesia belum terlalu berkembang karena
Banyaknya hankers atau virus-virus yang berkembang begitu banyak,
Perkembangan ICT di Indonesia masihberada pada tahap 1 (tertinggal)
Karena tingkat pembajak software masih sangat tinggi.
b. Contoh perkembangan ICT dalam
kehidupan sehari-hari salah satunya
gagget, handpone, laptop. Perkembangan ICT pada abad ke 21
berkembangpesat salah satunya pada bidang pendidikan.
Ø Kelompok
6 : a. Perana ICT pada bidang social yaitubisa berkomunikasi, misalnya
Berkomunikasi melalui fb, twitter, instagram, dll.
b. Contoh peranan ICT dalam bidang
pendidikan, membuat media
pembelajaran mtk dengan menggunakan slide, proyektor.
c. Penerap ICT pada bidang
kedokteran sudah berkembang dengan baik
dan sudah sangat membantu misalkan dengan adanya USG.
Langganan:
Postingan (Atom)